В раннем возрасте у детей идёт активное познание окружающего мира и природы. Одним из важных средств ознакомления детей с окружающим миром являются наблюдения. Так в феврале при совместной деятельности воспитателя (Лядова Ю.А.) с детьми (2-я группа раннего возраста) началось наблюдение за ростом зелёного лука. Воспитатель уточнила представление детей о репчатом луке как овоще, из
которого можно вырастить зелёный лук, полезный для здоровья. Дети учились сажать луковицы в землю. Пришли к выводу, что для роста зелени нужна вода. «Ну, что же лук посажен! Будем ждать первых ростков и наблюдать за ростом зелени».
