МБДОУ детский сад "Малышок" р.п.Мокшан

14 мая 2015 года в детском саду состоялось Обще родительское собрание,посвящённое «Дню семьи».
На собрании присутствовали родители всех возрастных групп, педагоги ДОУ. В начале собрания заведующая МБДОУ детский сад «Малышок» р.п. Мокшан   Морозова О.Э. ознакомила родителей с  работой ДОУ  в летний период, необходимостью проведения ремонта в группах и на участках детского сада.Далее перед родителями выступил сотрудник ГИБДД  Першин А.В. «О безопасности детей в летний период». Он  рассказал,  как обучать детей правилам безопасного поведения на дорогах, дал рекомендации по перевозке детей в автомобилях.В завершении собрания родителей ожидал приятный сюрприз – концерт,  посвященный  Дню семьи, отмечаемым во всем мире 15 мая.Ребята подарили незабываемые стихи ,песни, танцы для самых любимых и близких.

... Читать дальше »

15 мая 2015 г. в нашем детском саду была проведена тренировочная эвакуация детей и сотрудников в случае пожара. Накануне  была проведена вводная беседа с детьми о необходимости эвакуации в случае ЧС  и правилах поведения во время эвакуации. В тренировке приняли участие все сотрудники и воспитанники учреждения.На данных учениях были отрепетированы действия  персонала  ДОУ и детей при возникновении возгорания в актовом зале детского сада.

Из здания дошкольного учреждения началась эвакуация, и меньше чем за 13 минут после подачи сигнала персонал со всеми воспитанниками покинул здание. Так успешно завершилось практическое занятие по отработке действий при возникновении пожара, проводимое в детском саду в рамках месячника пожарной безопасности.

    «Любое нештатное происшествие, включая возникновение пожара, часто влечёт за собой пани ... Читать дальше »

Слоговой анализ – важная ступень ознакомления со звуковой стороной слова. Кажущаяся легкость в овладении слоговым членением слов на самом деле ошибочная. Главное в этой работе заключается в том, чтобы дети осознали принцип слогового строения слова, слогообразующую роль гласного. 

В течении проекта учились с детьми делить слова на слоги, определять последовательность звучания слогов в слове, определять количество слогов, определять ударный слог. Учились определять количество слогов в соответствии с количеством гласных в слове, составлять слова из заданного количества слогов, подбирать слова с определенным слогом. Развивали навык звукового анализа и синтеза слов, фонематический слух. Играли в компьютерную логопедическую игру «Паровоз».

 Были даны консультации для родителей:«Формирова ... Читать дальше »